给孩子一个正确的教导 （完结篇）
1994年开始接触美国Dr Chuck Spezzano（我的心理学启蒙老师）的心理学工作坊后，深受Dr Chuck（研发出的情绪与灵性治疗原则）启发。
多年来，不断的自我探索/发现/明白/疗愈后，心灵很多的心碎也得予愈合。可是，这篇撰文里所写的闯祸（打破车灯）事件，却是多年来从没被我疗愈过的童年心碎。
当撰写那位小女孩的事件时，勾出了我潜意识心灵里这个埋藏已久也以为被忘记的往事。
当我动笔在写自己的这童年往事时，发现内在有种心碎及心酸的情绪。我知道，这是那些还没疗愈的部份被勾出来。（一般人会认为已经过去的往事，何必再去重记或重提呢？）
要知道，心灵的碎片是无法被忘掉，（人们以为只要不去想“它”就行了）也不会随时间而逝去（今次旅程没做完的作业，将会在下一次的生命旅程延续）
疗愈的方法就是承认它的存在，唯有这样我们才能够再一次回到那个“痛点”并将它疗愈。（承认它的存在不是悲观或消极，是智慧及勇气）
“爱”与“宽恕”就是最好的疗愈。
几乎所有的痛苦都来自误解。只要能回到那次的痛点，并真正明白事情发生的真相，给出爱与宽恕，那一层面的痛苦就能被疗愈。
多年来我所帮助过的“个案”（曾经被父母深深伤害过的人），我都会让他/她们选择用“爱与宽恕”来重新连系回与父母当时切断的部份。
我也愿意请老天把我带回五岁的那一刻，不论当时我已经偏离了多远，请求老天把我带回生命的中心点，也请老天把母亲带回她生命的中心点，并观想把“爱与宽恕”化成光送给母亲。（拥抱母亲）
“完结篇”
5 条评论:
父母亲对孩子充满了无限的爱和期望，但爱不等于溺爱，更不等于制约和束缚。爱更应该是慈祥而宽厚、无私而深情的。一声亲切的问候，是对他的尊重，一个会心的微笑，是对他的赞许。
有位心理学家说：“正确的教育，就是把孩子当成一个活生生的人，而且要从人格上把孩子看成是一个独立的，有自我意识和尊严的个体，父母与孩子相互之间是平等的。”
以爱和真诚感化孩子，平等对待孩子，放下“家长”的架子，真正把孩子当成是朋友，孩子犯了错误，千万不能以打骂代替教育，要帮助孩子分析并找出犯错误的原因，指出错误的危害及严重性；告诉孩子以后怎样少犯或不犯此类的错误的方法。正面指导并鼓励他，树立孩子的自信与自尊，培养孩子成为一个“完美人格”的人。
童年时期的小孩，不单拥有无限的理想与渴望，更拥有无限的才能与天赋。
一个小孩象征着一粒种子，父母则是象征着孕育种子的土壤。
什么样的土壤，培育出什么样的种子；什么样的家庭，培育出什么样的孩子。
一粒种子，代表象征着无限的生机。一粒种子，只有在肥沃富饶的土壤里修养生息，经过雨露的滋养，阳光的照耀，才能够生根发芽，开枝散叶、美好、健康、茁壮成长！
我本来以为自己性格开朗，心灵‘应该’没有什么问题，但当我尝试去探索它时，却发现它原来已是千疮百孔、伤痕累累了。最最重要的是，作者还为我们准备了治疗它的药方。嗯。。作者的文章总是会让我忍不住，重复的，细细的去咀嚼。我喜欢看作者不断的为我们解开痛苦的密码，一层层的去剖析我们神秘的心灵世界。原来~爱和宽恕可以疗愈一切的伤痛！原来~我们可以活得更快乐！原来~大地可以更美好！噢！这真是太美妙了！
在读psychology disorder的时候有读到,许许多多的psychology disorder是因为童年阴影所引起的尤其是personality disorder更是一种在童年时期就开始萌芽的一种psychology disoerder...
而照着梁老师的解释那schzoprenia disorder应该就是在家族延续模式下产生的心理病了对吧??!!
环境的变迁让人无法适应而产生悲剧爱是治疗的最好的良药
看完这完结篇后，我有一些感触，我知道这是和母亲的功课，我会继续努力不断的探索，我的生命之旅才刚开始呢！
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